０－３歲是寶寶潛能開發的關鍵期！
根據醫學研究，新生兒寶寶的腦容量為３７０克，１歲時幾乎是成人腦重的６０％，２歲時約為成人腦重量的７５％，３歲時腦重量就已經接近成人了，
所以，０－３歲是寶寶的感知覺、記憶、思維、個性等多方面能力快速發展的關鍵時期。
那又要如何把握住寶寶學習的關鍵時期呢？又如何對寶寶進行成功有效的潛能開發？
如果只是看著文字拿著書本照做未必有效且不一定適合每一個寶寶
所以在每個托育計畫中我們放入了此項潛能開發的教學課程，目的在於希望把握寶寶大腦開發的黃金時期且是適度的「刺激」與「學習」
有些家長可能認為：「我不希望我孩子學這麼多東西」「他應該要有快樂的童年」
但可能我們都把重點放錯了，
因為，「快樂學習」這幾個字很簡單也很常聽到，但意義卻很重大。所謂的快樂學習，就是把學習跟快樂放在一起，在快樂的環境中學習，這才是真正學習的效率及方法。
寶寶的能力有一半是來自基因這個事實很難改變，但如何讓孩子的大腦真正的發揮？那就是足夠且適量的刺激和學習。
以愛為基石，以教為引導，讓寶寶自由的發揮所長，在無形中進行潛能開發。就如蒙特梭利所言，激發和促進寶寶的「內在潛力」的發揮，讓寶寶透過自己的努力自由的學習，我們只需要鼓勵及引導，讓寶寶將天生豐富的潛能發揮出來。
針對０－３歲我們所能給孩子的課程是什麼？絕對不是只上一堂英文課、上一堂繪畫課又一堂音樂課
而是利用爸爸媽媽或保母的愛心及耐性陪著寶寶從自己開始去探索
例如，認知能力中的視覺訓練：１－３個月的寶寶我們可以看「視線追物」鍛鍊眼球協調及靈敏度；４－６個月可進行「指燈遊戲」增加視覺經驗＋豐富感覺刺激。
當然，除了保母可以幫助寶貝探索學習之外，寶貝聯盟也會教爸爸媽媽如何引導孩子如何去探索、引起寶貝對於事物的興趣，所以爸爸媽媽回到家後也是有功課的，例如每天記得跟自己的寶貝說「我愛你」、讓爸爸換尿布... 等等。
以下是我們針對０－3個月所設計的課程，目的在於了解寶寶的發展進度及適度的刺激寶寶的大腦所進行的課程。
此表格是針對0-3個月的成長階段所設計的潛能開發學習課程，執行的過程及執行重點皆會由寶貝聯盟專員陪著保母學習與操作喔！
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